相关试题
Which of the following activities does not belong to pre-reading activities?
A.scanningB.setting the sceneC.skimmingD.paraphrasing
Which stage of the speaking lesson is the least controlled by teachers?
A.Presentation.B.Practice.C.Play.D.Production.
It is futile to discuss the matter further, because__________going to agree upon anything today．
A.neither you nor I areB.neither you nor me isC.neither you nor I amD.neither me nor you are
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。以下是一位老师在进行词汇教学时的情景：Step1复习(revision)互致问候后，教师将装有彩色小图片的信封分发给各小组。T：Open the envelopes．please．You have something nice in them．What are they?S：A green ear，a red ball，a blue plane，a yellow cat…T：What do you like?S：I like…Step 2导人(1eading—in)PPT播放歌曲，师生共同演唱。T：Let’s sing the song“Who Is Wearing Yellow Today”．音乐结束后，教师并没有停下来，而是改编歌词继续唱。T：Who is wearing blue today?blue today?blue today?Who is wearing blue today?blue today?Step 3呈现(presentation)T：Who is wearing blue today?S：You are wearing blue today．T：Yes，I’m wearing blue today．I’m wearing a blue sweater now．学生跟读：sweater，sweater，blue SWeaterT：I like the blue sweater．If you like it．please say it out loud．PPT展示粉红色毛衣图片T：Do you like the pink sweater?S：Yes，I like the pink sweater．(借助学生穿着的服装，引出jacket等新词，展开活动)T：It is too hot．I’ll take off my sweater．Please take off your iacket．(伴随动作，一次教授词组：take off，put on，hang up和put away)根据以上所给的教学案例，回答下面问题。(1)教师在复习、导入及呈现环节创设了不同情境，请分别对其创设方法及作用进行分析。(15分)(2)评析教师在语言学习活动中的角色。(15分)
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。
最新解答的试题
付款人在进行付款时无（）
A.形式审查义务
B.实质审查义务
C.附带审查义务
D.票据外有关事项的审查义务
根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会，下列说法错误的是()
A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议
阿里巴巴提供了“企业名称认证”“企业身份认证”不同种类的认证,可以根据自身的
