初中化学《化学方程式》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课【教师提问】学习化学，需要描述各种物质间的反应是如何发生的，回忆木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应，如何用文字表达式书写?【板书设计】【答辩题目解析】1.利用化学方程式计算的结果出现错误，可能的原因有哪些?2.本节课的重难点是什么，你是如何分析到的?

某同学研究硫酸亚铁受热分解反应时，作了两种假设： （1）假设它按KClO3受热分解方式来分解，则化学方程式是（）， （2）假设它按CaCO3受热分解方式来分解，则化学方程式是（）。事实上由于FeO易被氧化，FeSO4的分解产物是Fe2O3、SO2、SO3，分解温度为500℃左右，则化学方程式是（）

A、B、C、D、E、F是已学过的几种化学物质，它们在一定条件下的转化关系如图所示．其中C在空气中含量约为21%（体积分数）。

请回答下列问题：　（1）C的化学式为       。　（2）写出B转化为D反应的化学方程式         ，其基本反应类型为        。　（3）若F是一种氧化物，则F的化学式为　　　　；F与C反应的化学方程式为         。　（4）写出B转化为C反应的化学方程式         ；写出D与E反应的化学方程式          。　

• A剑桥方程式不是传统货币数量论模型
• B剑桥方程式表明货币需求量取决于交易总量
• C剑桥方程式表明货币需求中用于交易的那部分与名义总收入成反比
• D剑桥经济学家们认为货币需求中还有一部分是用于价值储存的

小明在厨房里取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图：

请回答下列问题：（1）若A含有氢元素，则A的名称是___\_，它与盐酸反应的化学方程式为__________。（2）若A不含氢元素，则A的名称是__\_，它与石灰水反应的化学方程式为___________。（3）写出D→E的化学方程式__________。