右图是由Photoshop将左图处理后得到的结果，该处理过程使用的是()。
A.剪贴蒙版工具B.仿制图章工具C.图案图章工具D.文字工具

在某种情况下，Word文档中插入文字时，会删除光标后面的文字。如果想在插入文字时，光标后的内容不被删除，可以按一次键盘上的()。
A.Insert键B.Home键C.Delete键D.Esc键

在PowerPoint中按下图所示操作，新幻灯片插入的位置是()。
A.第1张幻灯片前B.第2张幻灯片前C.第3张幻灯片前D.第5张幻灯片前

简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。

在一次信息技术优质课评选中，王老师设计了这样一个题目：要求学生利用画图软件和Word2003做一幅反映北京奥运会的作品，要求图文并茂，主题突出。在进行作品点评时，教师并没有单纯就作品好坏下一个结论，而是依据作品把学生的操作过程、解决问题的思路以及通过作品反映出来的学生的思维品质、个性及潜在的能力做了全面的评价。有一个学生的制作过程是这样的：他首先从素材库中调用了一幅有天安门和鲜花的广场图片作水印景，然后使用画图软件做了一个五环标志贴到了文档中，由于操作较慢，最后的作品没能输入文字，画面布局也不是很合理。但这个学生超出题目限制，使用了多种软件和技巧来创作自己的作品，如果是传统的教学评价，不可能会取得一个好成绩，但任课教师仍旧“大胆”地给了一个“优秀”。课后我们了解到，这个学生基础相对较差，今天能做到这个程度已经很不错了，所以教师及时地给予了鼓励。问题：(1)王老师采用了什么评价方法?(8分)(2)根据案例谈一谈日常教学中使用这种评价方法时应遵循哪些原则?(12分)

简述操作系统的重要功能。