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根据读某地等高线图(比例尺1：20000)，下列说法正确的是（ ）。
A.甲、乙、丙、丁四处的水都汇入图中库区B.甲、乙、丙、丁的海拔都在100米以上、150米以下C.在庚点可以观察到乙点D.工程建设要注意预防滑坡等地质灾害
根据读我国某区域农业系统中水、大气、生物相互作用图图中①②③分别代表的环节是（ ）。
A.降水增加、地面蒸发量增大、气温变幅减小B.地面蒸发量增大、气温变幅减小、降水增加C.气温变幅减小、地面蒸发量增大、降水增加D.降水增加、气温变幅变大、地面蒸发量增大
阅读下列材料，回答问题。下面是张老师“城市热岛效应的定义和产生的原因”一课的教学片段：师：同学们都去过建筑不太密集、绿地比较多的郊区吧在炎热的夏天，从市中心到郊区，同学们有什么感受呢生：郊区比市中心感觉要凉爽。师：是的，郊区的温度平均要比市中心低3℃左右，这是为什么呢(导出城市热岛效应)教师多媒体展示城市热岛效应示意图，请学生认真观察图片，思考图中气温曲线的分布特点并归纳城市热岛效应的定义。师：从图上可以知道气温曲线总体是从市中心向郊区递减．但在郊区居民区出现两个次高点，还有在离市中心两边距离差不多的商业区和公园中，商业区的温度明显高于公园。[承转]从这些特点，你能用自己的话来归纳一下城市热岛效应的定义吗生：略。师：城市热岛效应通俗地讲就是城市化的发展，导致城市中的气温高于外围郊区的现象。在等温线图上，城区则是一个明显的高温区，如同突出海面的岛屿，所以就被形象地称为城市热岛。[承转]为什么城市中的温度会高于郊区呢也就是说城市热岛效应产生的原因是什么呢问题：(1)对材料中教师的教学过程进行分析与评价。(10分)(2)该教师关于“城市热岛效应的定义和产生的原因”内容的教学尚未完成，如“城市热岛效应产生的原因”，请按照此教师的教学思路，写出尚未完成内容的教学过程。(10分)
阅读下列材料，回答问题。材料一下图为我国某区域气温年较差等值线分布图(单位：℃)。材料二下表为材料一图中M、N两省区土地面积和耕地面积统计表。(1)分析图示25°N一26°N地区气温年较差等值线的分布特点及其影响因素。(4分)(2)M省与N省相比，耕地结构有何差异试分析其原因。(6分)(3)图中R、N两省是我国重要的有色金属工业基地，试简述其发展的有利条件。(6分)
根据读我国某区域农业系统中水、大气、生物相互作用图该示意图体现了（ ）。
A.自然地理环境的地域分异B.自然地理环境的整体性C.自然环境的相对稳定性D.人类对自然的改造力量是无穷的
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付款人在进行付款时无（）
A.形式审查义务
B.实质审查义务
C.附带审查义务
D.票据外有关事项的审查义务
根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会，下列说法错误的是()
A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议
阿里巴巴提供了“企业名称认证”“企业身份认证”不同种类的认证,可以根据自身的
