阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：某高中物理教材“光的偏振”有如下演示实验：如图13．6—2甲所示，让阳光或灯光通过偏振片P，在P的另一侧观察，可以看到偏振片是透明的，只是透射光暗了一些。以光的传播方向为轴旋转偏振片P，透射光的强度变化吗在偏振片P的后面再放置另一个偏振片Q(图乙)，以光的传播方向为轴旋转偏振片Q，观察通过两块偏振片的透射光的强度变化、任务：(1)说明教材所述“在偏振片P的后面再放置另一个偏振片Q”的实验设计意图。(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。