案例：陶老师准备上摄影创作课，却苦于没有足够的摄影器材供学生使用。于是。他改上摄影鉴赏课。在教学中，讲解了布列松等大师的摄影作品及其艺术风格。有些同学听课后跃跃欲试．也想实践操作。然而陶老师告诉学生，大师的艺术不是可以轻易模仿的。而且需要专业的摄影器材，目前我们学校还不具备这样的条件……问题：对陶老师教学活动的优、缺点进行评析，并谈一谈如何在条件欠缺的学校开展相关内容的教学。

A.某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程帮助他人修理电脑

B.某大学毕业生在一个2网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利

C.某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入

D.某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生

省局领导春节前到纳税服务局慰问税务干部，在会议室召开简短座谈会，会后在室外安排合影，机关服务中心及有关部门应如何做好合影安排？（）

A、根据气象情况，提前选择好合影场地

B、通知摄影服务人员带摄影器材提前到指定地点，调好焦距、光圈

C、准备好椅凳，贴好领导座签

D、通知干部，待领导就座后，尽快站好队形，准备照相