题目

材料：在历史课中，老师讲授活字印刷术的发明，给每个学生发一把小刀和一个橡皮，让学生在橡皮上刻自己的名字．比一比谁刻得好。学生们很好奇，十分钟后进行展示，教师对学生刻的字进行点评。问题：(1)对教师的做法如何评价，说明理由。(2)历史教师在组织学生进行历史制作时应考虑哪些问题

相关标签：活字印刷术

答案

查看答案

相关试题

南宋绍熙四年（1193年），文人周必大在给友人的信札中写道：“近用沈存中法，以胶泥铜板，移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”下列对材料有关信息的理解有误的是（）

A、材料有助于研究印刷术的发展历程

B、《玉堂杂记》最早记载了活字印刷术

C、活字印刷术开创了人类印刷史上的新纪元

D、宋代是我国古代科技文化的繁荣时代

查看答案解析

最新解答的试题

付款人在进行付款时无（）

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务

查看答案解析

根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事

查看答案解析

关于股份有限公司中的监事会，下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议

查看答案解析

三北精神的科学内涵

查看答案解析

阿里巴巴提供了“企业名称认证”“企业身份认证”不同种类的认证,可以根据自身的

查看答案解析