德育管理的根本目的是（　　）。

A、促进学生良好品性的形成

B、完善德育工作体制和规章制度

C、处理有限的德育资源与提高德育质量之间的矛盾

D、树立正确的德育工作指导思想

1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。

A.热爱社会主义祖国

B.具有社会公德

C.文明行为习惯

D.遵纪守法

A.德育内容

B.德育方法

C.德育目标

D.德育形式

A.德育工作主要是在学校内完成的，家长的教育作用不如教师的教育作用大

B.德育过程是受多方面因素影响的

C.德育工作的内隐性和分散性，客观上给德育管理带来一定的限制和困难，容易造成人们对德育管理的忽视

D.加强德育管理是新时期提高学校德育质量的必然要求，现代德育管理具有时代意义

中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。

A、加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。

B、突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。

C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。

D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。