题目

某女,32岁,女性患者,教师。1个月前由于工作失误受到领导当众批评,病人感到委屈,觉得脸上无光,出现失眠,早醒,整天闷闷不乐,情绪低沉,闭门不出,觉得自己的将来毫无希望,不愿与人交往,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,在背后议论她。近1周来,病人一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自我感觉好,说自己能力大,能做大事,购买多种复习资料说要考北京大学,通宵看书,说要把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能,不认为自己有病。说单位送她住院是让她来疗养。此女性病人目前较合理的药物治疗方案是A、选用氯丙嗪治疗

B、选用西酞普兰治疗

C、宜选用支持性心理治疗

D、选用地西泮睡前口服即可

E、选用碳酸锂治疗,同时可短期合并镇静作用强的抗精神病药物

此病人近一周来的症状有A、幻听

B、思维散漫

C、嫉妒妄想

D、夸大妄想

E、情感低落

此症状最常见于A、抑郁发作

B、双向障碍躁狂相

C、神经症

D、偏执型人格障碍

E、躁狂发作

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 一九二一年春天,法国首都巴黎繁花似锦。 
 一天,阿里耶商业专科学校盛况空前。全校师生服装整洁,合影留念。当时正在该校学习的陈毅等
30名中国留学生也来参加了。当轮到他们照相时,只见陈毅走在队伍前面,指挥大家唱起了“国歌”。∥ 
 照相时候要唱国歌,这是商业专科学校校长的决定。几天前,当中国留学生得知校长的这一决定时,纷纷向陈毅询问:“咱们有国歌吗?”
 听到同学们急切的问话,陈毅不由得皱起了双眉。他说:“如今中国军阀混战,哪有正式的国歌呀!”他停顿了一下,又接着说,“如果因为不能唱国歌而遭到外国校长的耻笑,我们岂不是脸上无光,国家的荣誉岂不受到损害?” 
 “那怎么办呢?”听了陈毅的话,大家更加焦急。
 “国歌嘛,本来就由国民议定。今天,我们为什么不采取应急措施,大家商定一首歌曲,暂且当国歌唱呢?” 
 “对。”同学们同意陈毅的意见。 
 陈毅沉思了一会儿,果断地说道:“我看就唱‘五四时期流行的《中国男儿》吧, 这首歌有气魄,表现了民族复兴的精神。” 
 “好极了,我们都会唱!”大家的情绪格外高涨。∥
 到了照相那天,中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。 “中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空,睡狮千年,一夫振臂万夫雄……”这首“国歌”悲壮、高昂、声震四方。它表现了中华儿女为振兴中华奋战的信心和力量! 
1.将画线的句子改为陈述句。
 
2.概括段意。
 第一段: 
 第二段: 
 第三段: 
3.事情发生时间: ,地点: 。 
4.中国留学生唱的国歌的名字叫什么?为什么暂且当国歌来唱了?
 

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