一九二一年春天，法国首都巴黎繁花似锦。
一天，阿里耶商业专科学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等
30名中国留学生也来参加了。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。∥
照相时候要唱国歌，这是商业专科学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”
听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！”他停顿了一下，又接着说，“如果因为不能唱国歌而遭到外国校长的耻笑，我们岂不是脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”
“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。
“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”
“对。”同学们同意陈毅的意见。
陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱‘五四时期流行的《中国男儿》吧， 这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”
“好极了，我们都会唱！”大家的情绪格外高涨。∥
到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。 “中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空，睡狮千年，一夫振臂万夫雄……”这首“国歌”悲壮、高昂、声震四方。它表现了中华儿女为振兴中华奋战的信心和力量！
1．将画线的句子改为陈述句。
2．概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
3．事情发生时间： ，地点： 。
4．中国留学生唱的国歌的名字叫什么？为什么暂且当国歌来唱了？
