填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A、雄心勃勃
B、未雨绸缪
C、防患未然
D、气势磅礴
填入文中横线处最为恰当的一项是（ ）。
A、诗穷而后工
B、情动于中而形于言
C、国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工
D、哀乐之心感，而歌咏之声发
一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明（ ）。
A、课堂也可以成为创新的重要场所
B、教师应在课堂上注重创新人才的培养
C、善于思考的人才能产生创新的火花
D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
基于中国长期的宗法社会土壤，中国建筑以宫殿和都城规划建设的成就最高，突出了皇权至上的思想和严密的等级观念，体现了古代中国占统治地位的政治伦理观，与欧洲、伊斯兰或古印度建筑以神庙、教堂和清真寺等宗教建筑成就更高明显不同。下列符合文意的一项是（ ）。
A、中国古代建筑主要是宫殿和都城两种
B、中国古代建筑的成就比不上欧洲等地
C、成就最高的中国古代建筑体现了当时的政治伦理观
D、中国古代的宗教神庙建筑水平不是很高
下面对“弱水三千，我只取一瓢饮”的本义和在文中含义的理解，正确的一项是（ ）。
A、本义是鸳鸯蝴蝶小说里，男主人公信誓旦旦的承诺：“弱水三千，我只取一瓢。今生今世只爱你一个……”文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育，只能坚定不移地推进素质教育
B、本义是尽管到处是水，但我肚子容量有限，只能喝一瓢。文中的含义是被功利所劫持的中国教育，只钟情于对提高升学率有用的知识和做法
C、本义是鸳鸯蝴蝶小说里，男主人公信誓旦旦的承诺：“弱水三千，我只取一瓢。今生今世只爱你一个……”文中的含义是被功利所劫持的中国教育，只钟情于对提高升学率有用的知识和做法
D、本义是尽管到处是水，但我肚子容量有限，只能喝一瓢。文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育，只能坚定不移地推进素质教育
根据原文提供的信息，以下说法正确的一项是（ ）。
A、“海底沙漠”原位于泉州和台中之间，后因海流和风浪作用，由东南向西北方向移动
B、沿海和近河口的江河段采砂业乱挖滥采，引起河岸海岸被侵蚀后退，土地流失
C、现在的“海底沙漠”西接闽南漳浦沿海区的礼士列岛和粤南的南澎列岛
D、由于开发技术难度较大，“海底沙漠”离实际的开采、利用还有较大距离