题目

教育管理原理指的是教育管理的______及其运动的基本规律，它是对教育管理现象进行科学的分析总结而形成的，是管理思想的集中反映，对各种教育管理活动具有普遍的指导意义。()
A.本质
B.内容
C.过程
D.实质

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()是教育管理原理的体现。

A.教育管理方法

B.教育管理原则

C.教育管理的对象

D.教育管理职能

教育管理学是研究（）的科学。

A、教育管理现象

B、教育管理过程及其规律

C、教育管理方法

D、教育管理历史及其发展

对学生的听讲过程必须从三方面()
(A) 教育管理学生集中精力，促使其专心听讲
(B) 教育管理学生思维的积极性，促使其踊跃回答问题
(C) 教育管理学生反思的重要性，促使其形成自我意识
(D) 教育管理学生尝试实践，促使其敢于探索
(E) 教育管理学生勇于探索，促使其敢于质疑问难

下列关于教育管理特点叙述不正确的是（）

A.教育管理是一种管理活动

B.教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的

C.教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的

D.教育管理只遵从教育管理的特殊规律

关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象；二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）

A、教育管理规律

B、教育管理制度

C、教育管理人

D、教育管理问题