阅读课文中的一段话，回答问题。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
1．结合课文内容，说说小女孩如何可怜。
2．“不过她没注意这些”，“这些”具体指什么？小女孩为什么没注意这些？
3．“她可忘不了这个”，“这个”指
单纯的喜悦
有一个小女孩每天都从家里走路去上学。 一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。 小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩。她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步，抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。 妈妈问女儿说：“你在做什么啊？” 女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”1．小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？ 2．雨下得怎么样？请用文中的话问答。 3．“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”这是谁说的话？说明什么？ 4．文中的小女孩单纯吗？她的这种对待事物的做法你喜欢吗？为什么？
读下面的短文，完成练习。
我背的不是重量
一位挑山工挑着担（dān dàn）子上山，山路非常难行，越往高处空气越稀薄。他虽然年轻力壮，但沿途走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。他走走停停，不断向前遥望，希望目的（de dì）地赶快出现在前方。 就在他的前方，一个小女孩，年龄不超过十岁，背（bēi bèi）着一个胖嘟嘟的小孩，也在缓慢地向前移动。她喘得很厉害，汗流不止，可是她的双手还是紧紧呵护着背（bēi bèi）上的小孩。挑山工经过小女孩的身边，很同情地对小女孩说：“小朋友，你一定很累吧！你背的那么重。” 小女孩听了，很不高兴地说：“对不起，你错了！你背的是一个重量，但我背的不是重量，他是我弟弟。” 原来，爱可以忽略很多东西，当然包括重量。1．给文中的加粗字选择正确的读音打上“√”。2．根据词义从文中找出相应的词语写在括号里。（1）迈开每一步都觉得很艰难。（）（2）汗不停地流。（）3．从“小女孩缓慢地向前移动。她喘得很厉害，汗流不止”，我们可以看出_______\_，从“可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩”，我们可以体会到__________。4．为什么小女孩说自己背的不是重量呢？正确的理解是（）A．因为弟弟还小，不是很重。B．因为小女孩爱自己的弟弟，所以不觉得他很重。
仔细思考，合理想象。
那个小女孩收到金吉娅送的洋娃娃以后，非常高兴。你能想象到小女孩收到洋娃娃时的表情和心情吗？
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阅读与理解。
节选自丹麦“童话之王”安徒生的《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。啊！火 柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一 支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装 着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1．写出下面词语的反义词。
温暖（ ）舒服（ ）明亮（ ）
2．短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。
3．在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ”在写作者想象的句子下面画上“﹎﹎”
4．这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩这里表达了作者对小女孩的 ，这里表达了作者对小女孩的 。