Потом, в разговоре с полковником о Сизове, лейтенант _____ еще одну важную подробность.

A、пояснил

B、разъяснил

C、выяснил

D、объяснил

食品安全的实现，必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合，才能确保政府进行有效的管理。但是，如果没有健全的监督制约机制，是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出（　　）。

A、要想健全监督制约机制，必须有政府的有效管理

B、没有健全的监督制约机制，不可能实现食品安全

C、有了政府各部门之间的相互协调配合，就能实现食品安全

D、一个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

对儿童活动的正确理解是（　　）。

A、让儿童尽情地随意玩耍

B、按老师规定的程序活动

C、为了让儿童舒展筋骨

D、在活动中促进儿童身心的健康发展

许多企业和研究院（所）都设有免费咖啡厅，这一设置的主要目的是（　　）。

A、形成非正式组织

B、促进信息沟通

C、增强企业凝聚力

D、给员工一个放松的场所

我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（　　）。

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

Каждая наука, обобщая явления объективного мира, использует _____, отражающие тот или иной круг явлений.

A、понимания

B、понятия

C、представления

D、мысли