我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（　　）。

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

A.科学的普遍性，艺术的普遍性，根植的基础

B.科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，时间和空间的界限

C.普遍性，普遍真理性，根植的基础与时空界限

D.科学家追求的普遍性，艺术家追求的普遍性，普遍性根植的基础

法的特征是

A.惩诫性；意志性；规范性；国家强制性；普遍性

B.规范性；意志性：国家强制性；普遍性；程序性

C.规范性；意志性；国家强制性；普遍性；统一性

D.规范性；意志性；舆论性；普遍性；程序性

E.规范性；意志性；舆论性；普遍性；长期性

“每个人都要服务于小王的利益。”根据正义原则应满足的形式规则，这个原则（）。

A、满足了普遍性，也满足了一般性

B、满足了普遍性，但不满足一般性

C、不满足普遍性，但满足一般性

D、不满足普遍性，也不满足一般性