他是一个高大帅气的小伙子，还戴着一副大眼镜。句中划横线的词语属于()。
A.名词
B.动词
C.形容词
D.代词
阅读下面的选段，完成练习。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生,那我不能吃你的东西,我不能不劳动,便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说：“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙.不过,等您吃过饭,我再给你派活儿.”1.联系上下文，在文中带点字的正确解释下画“√”顿：①略停②处理③疲乏④忽然⑤跺脚活：①生存②在活的状态下③生动活泼④工作2.从文中找出下列词语的近义词。欣赏——（)思考——（)的确——（)3.当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时，他是这样想的：
4.杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵.分别体现在：
杰克逊大叔：
小伙子：
5.我读了短文后受到的启发：
阅读下面文字，回答文后问题。
我站在无轨电车里，身旁有个老大娘，两只手扶着椅背，也是站着。旁边座位上却___\_地坐着一个______十五岁上下的小伙子。他使劲盯着窗外，仿佛生平头一回见到这辆无轨电车沿途经过的街道似的。
我开口对老大娘说话了，其实是说给那个______的小伙子听的。
“唉，现在的年轻人可真是缺乏教养!”
“说的是啊，说的是啊，”老大娘点了点头，“就是没教养嘛!”
“学校里是怎样教他们的!”我继续说。
“说的就是嘛，学校里是怎样教他们的。”老大娘同意我的说法。
“大概他们的父母也是这种没教养的人。”我瞪着那小伙子说，可他却______。
“有什么样的爸爸，就有什么样的儿子。”老大娘叹着气说。
“真不像话!年轻力壮的小伙子坐着，却让老太太站在那里!”我的声音已经很高了。
老大娘一会儿看着我，一会儿又看着那个小伙子。
“喂，你这小青年，”我终于忍不住碰了碰他的肩膀，“说的就是你哪，还不给老人让座!”
“你拽这孩子干什么尸老大娘突然冲我嚷起来，“你回家去教育你自己的孩子好了，我的孙子你可别管!”
横线处处依次填入的词语是：
A．大模大样麻木不仁麻木不仁无动于衷
B．麻木不仁大模大样大模大样无动于衷
C．大模大样无动于衷麻木不仁大模大样
D．大模大样无动于衷大模大样麻木不仁
阅读文段，回答问题。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1．用“ ”画出最能表现老汉这个人物特点的语句。
2．“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话是 句，在文中是指木桥 。
3．文中的老汉和小伙子是 关系，从老汉对小伙子的态度，可以看出老汉是一个
的人。