阅读下面的选段,完成练习。这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃你的东西,我不能不劳动,便得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙.不过,等您吃过饭,我再给你派活儿.”1.联系上下文,在文中带点字的正确解释下画“√”顿:①略停②处理③疲乏④忽然⑤跺脚活:①生存②在活的状态下③生动活泼④工作2.从文中找出下列词语的近义词。欣赏——()思考——()的确——()3.当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时,他是这样想的:
4.杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵.分别体现在:
杰克逊大叔:
小伙子:
5.我读了短文后受到的启发:
台上几个小伙子的鼓敲得真好听。问:说话人是什么意思?
A、他喜欢敲鼓
B、他想上去表演
C、小伙子唱得好听
D、台上的表演不错
阅读下面文字,回答文后问题。
我站在无轨电车里,身旁有个老大娘,两只手扶着椅背,也是站着。旁边座位上却___\_地坐着一个______十五岁上下的小伙子。他使劲盯着窗外,仿佛生平头一回见到这辆无轨电车沿途经过的街道似的。
我开口对老大娘说话了,其实是说给那个______的小伙子听的。
“唉,现在的年轻人可真是缺乏教养!”
“说的是啊,说的是啊,”老大娘点了点头,“就是没教养嘛!”
“学校里是怎样教他们的!”我继续说。
“说的就是嘛,学校里是怎样教他们的。”老大娘同意我的说法。
“大概他们的父母也是这种没教养的人。”我瞪着那小伙子说,可他却______。
“有什么样的爸爸,就有什么样的儿子。”老大娘叹着气说。
“真不像话!年轻力壮的小伙子坐着,却让老太太站在那里!”我的声音已经很高了。
老大娘一会儿看着我,一会儿又看着那个小伙子。
“喂,你这小青年,”我终于忍不住碰了碰他的肩膀,“说的就是你哪,还不给老人让座!”
“你拽这孩子干什么尸老大娘突然冲我嚷起来,“你回家去教育你自己的孩子好了,我的孙子你可别管!”
横线处处依次填入的词语是:
A.大模大样麻木不仁麻木不仁无动于衷
B.麻木不仁大模大样大模大样无动于衷
C.大模大样无动于衷麻木不仁大模大样
D.大模大样无动于衷大模大样麻木不仁