一般迁移

阿特金森的成就动机理论认为（）

A、求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大，则争取成功的行为趋向也越强

B、任务越难，成功概率就越小，故诱因价值越小

C、任务越易，成功概率就越大，故诱因价值越大

D、当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率越大，最有可能做出争取成功的行为

人的各种心理活动，就其本质来说都是客观事物的不同反映形式。

A、对

B、错

影响课堂管理的因素。

综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）

A、感觉前条件作用

B、定型作用

C、模仿作用

D、推断学习

教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于（）。

A、多种角色同时提出要求产生的冲突

B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突

C、单一角色内部的冲突

D、角色错乱产生的冲突