保育员在参与婴幼儿活动时，不要()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
A.干涉婴幼儿的活动
B.扮演角色
C.帮助婴幼儿游戏
D.指导婴幼儿游戏
个别化语言教育计划实施的对象是（）。
A、婴幼儿个体
B、婴幼儿群体
C、婴幼儿家长
D、婴幼儿带养人
提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了()。
A.让婴幼儿无意识排尿
B.让婴幼儿有意识排尿
C.影响婴幼儿睡觉
D.不耽误婴幼儿睡觉
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
A.态度生硬
B.服从婴幼儿的意愿
C.尊重和信任婴幼儿
D.批评犯错误的婴幼儿
室外活动前保育员应(),发现问题及时解决。
A.督促婴幼儿入厕
B.督促婴幼儿喝足量的水
C.督促婴幼儿做好运动的准备
D.帮助婴幼儿整理装束