从定语和中心语的意义关系来看，有()两种。
A.修饰性和制约性
B.修饰性和限制性
C.制约性和美化性
D.美化性和限制性
个性的特性有（）
A、整体性
B、共同性和个别性
C、稳定性与可变性
D、社会制约性
E、生物制约性
关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。
A、教育目的是受生产力制约的
B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约
C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件