题目

现代社会发展对班主任的教育观提出了新要求,最基本的是()的树立。

A、民主观

B、科学观

C、素质观

D、能力观

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答案
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国家与社会现实需求导向的科技发展方针,虽然有特殊的社会历史背景等原因,但其局限性现在看来是昭然若揭的。急功近利地对待科技事业,为特定的经济或政治目标而发展科学,最终都不可能使科学得到正常的、可持续的发展。功利主义科学观还严重低估了科学本身的价值及其社会文化意义,导致科学精神在中国长期不振。坦率地说,中国科技对中国现代化事业的贡献并不符合国人的期待。这段文字意在说明()

A.功利主义的科学观阻碍了科学的发展

B.功利主义科学观的危害

C.中国科技对中国现代化事业的贡献不高

D.中国科学精神萎靡不振的原因

把教学设计看成问题解决过程的教学设计观,属于()。

A、艺术观

B、科学观

C、工程学观

D、问题解决观

卢梭所倡导的教育观是(  )。
A.爱的教育B.自然主义教育C.大教育观D.进步主义教育
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