（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A、课程规划
B、课程安排
C、课程实施
D、课程评价
以下哪门课程安排在任意一天都有可能？
A.数学
B.宗教
C.统计
D.以上都不是
如果宗教课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天？
A.第1天
B.第2天
C.第3天
D.第4天
