刘某到某医院妇产科门诊做人工流产。一女医师叫其进门诊检查室，刘脱下衣服后躺在检查床上，告诉医师自己准备好了。约1min后，医师推门而入，接着对外面的人说：“你们都进来”。随后进来了10多个穿白大褂的男女青年。“我当时只穿了件短袖T恤，一下子面对这么多人，难堪得要命。稍微镇静些后，我要求让这些人出去。而医师说没什么，他们都是见习生，并让我躺好，不然没法检查。”……第二天，气愤难平的她找到当事医师，问把自己当成教学标本的事为什么不先给她打招呼。医师回答：没必要。而另一位医师干脆对她说，在医院就没有隐私权。为此，羞辱难当的刘某以医院及当事医师侵犯了自己的隐私权为由把医院告上了法庭。对如下的说法，正确的是（　　）。

A、患者应知道在教学医院要为医学生的学习尽义务

B、医师说“患者在医院没有隐私权的说法”只是态度不好，其内容是正确的

C、患者当时既然让医师检查了，第二天再来与医师评理，就没有道理了

D、患者当时完全有权利拒绝当着见习生的面接受检查

E、患者和医师都有道理，很难评价

初中体育《田径，足球》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，宣布课堂内容，检查服装，安排见习生。导入：同学们，假设我们在奔跑的过程中，尽情的体会奔跑带给我们的快乐，突然发现前方有昨夜下雨留下的一大片积水，想要停下来已经来不及了，踩到水坑的话会弄湿我们的鞋子，应该怎么办呢?看来同学都有意识到应该顺势起跳直接越过这个水坑，那么我们应该如何跳跃来保证能够跳的又高又远来保证不弄湿我们的鞋子呢?今天让我们来学习挺身式跳远。2.队列队形练习：原地三面转法练习，队列队形练习，齐步走立定跑步走立定练习。组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐一致。(二)准备部分1.绕操场慢跑一圈。要求：步伐均匀，呼吸有节奏2.徒手操：头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、背弓拉伸、全身运动、跳跃运动。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：动作到位，舒展大方。3.专项练习：上步起跳、蹲跳、加速跑。组织教学：两路纵队20米上步起跳、蹲跳各十米后加速跑返回。要求：动作规范，充分拉伸韧带。(三)基本部分1.教师示范技术动作，启发学生思考要点。提问：老师在示范的过程中，是如何进行助跑的，起跳时腿部的动作是怎样的?学生回答总结为：自然助跑，逐渐加速，起跳时踏跳腿积极下压，用全脚掌快速有力地踏板蹬伸起跳。组织教学：采用双轨队形进行示范。2.讲解单腿起跳进入腾空步后，摆动腿的膝关节伸展，小腿自然由向前、向下到向后方而成弧行摆动，此时留在体后的起跳腿与后摆的腿靠拢，挺胸展髋，成展体姿势。快落地时，双脚、双手向身体前方合拢落地。3.练习(1)原地模仿起跳练习。组织教学：四列横队成体操队形散开，原地根据教师的示范进行模仿。纠错：起跳腿踏板脚掌不滚动，两臂不配合腿部摆动。(2)连续做缓跑三步或五步结合起跳的练习。组织教学：将学生分为4组，在二十米距离上反复进行练习，体会上步和起跳的时机。纠错：上步与起跳的时机掌握不准确。(3)短距离助跑起跳练习。组织教学：将学生分为2组，分别在沙坑上进行练习。要求：动作流畅连贯，尽最大能力进行跳跃。全程助跑起跳练习。组织教学：学生分为两组，继续在沙坑上进行练习。要求：快速助跑，有力蹬伸，找准时机。4.检验—优生展示5.跳远比赛组织教学：学生分为四组进行，每组累加成绩优者获胜。(四)结束部分1.放松活动：伴随音乐充分拉伸肌肉。组织教学：四列横队。要求：放松活动，身心充分放松。2.教师小结：梳理归纳课堂教学内容，对学生的学习和课堂表现进行评价。3.回收整理器材、宣布下课、师生再见。【答辩题目解析】1.说一下你这堂课的教学目标?2.简述几种简单的跳远步点的丈量方法。

可燃冰是天然气水合物的俗称，它是一种低温、高压条件下结合形成的冰状白色固体物质，点火即可燃烧，主要成分是甲烷。科学家普遍认为，作为一种新型环保能源，可燃冰可能成为石油等传统能源的替代品，成为未来世界的主要能源。对这个句子理解不正确的是（　）。

A.可燃冰是点火即可燃烧的白色固体物质

B.可燃冰外貌极似冰块，内含甲烷

C.可燃冰是一种新型环保能源

D.可燃冰是未来世界的主要能源

E.有一部分拿800元月工资的是见习生

F.小李是见习生

G.只要不是见习生，工资就会超过800元

H.小李遵守超市规定

I.朱雀要的是桂花酒酿，长干要的是鸭血粉丝

J.朱雀要的是鸭血粉丝，乌衣要的是鸭血粉丝

J.朱雀要的是鸭血粉丝，乌衣要的是桂花酒酿

二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。导入：同学们，你们最喜欢的动作明星是谁?你们想像他们一样拥有那样非常遒劲有力的武术动作吗?今天老师就带领大家学习一项基本的武术套路——少年拳，让我们成为小小武术家吧!2.队列队形练习：原地三面转法练习组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐一致。(二)准备部分1.游戏“螃蟹追逃”方法：在一个规定的场地里，每两人结成一对，背向而站，腰部系上一根短跳绳，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他的都为逃者。发令后，即开始追逃，追者一旦拍及逃者，即可互换角色。组织教学：在事先画好的场地里进行。2.配乐武术操(英雄少年)抻拉运动、开合运动、踢腿运动、侧展运动、拧转运动、俯仰运动、跳跃运动。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。3.专项练习拳、掌、勾的练习。组织教学：成体操队形散开。(三)基本部分1.示范提问：刚刚老师在示范的过程中运用到的基本手型和基本步法有哪些?学生回答：手型有拳，步法有弓步和马步。3.讲解(1)震脚架打：震脚时上体直立下沉，左脚跨步落地要轻。(2)蹬踢架打：蹬踢、下压要有力，蹬踢与驾打动作要连贯、快速;重心后移右脚要迅速，身体重心要平稳;架打时弓步后脚要挺直，重心移至两脚之间。(3)垫步弹踢：垫步与弹踢要紧凑，弹踢时上体要平稳;弹踢力点在脚尖，脚要伸直，身体要正。(4)马步横打：右脚落地前，右拳即开始向身体右侧伸直;落步转体与横打动作要协调一致;右拳平伸，两肩要平;落地用脚跟，右脚尖内扣成马步;用腰发力，横打要有力，力点在右前臂。4.练习(1)震脚架打的练习，教师强调震脚时上体直立下沉。(2)蹬踢架打的练习，可利用同伴伸来的胶管或较软的器械，以体会动作要领，之后将第一节和第二节连起来练习。(3)垫步弹踢的练习，注意先学习好垫步，再学习弹踢，之后将第一节、第二节和第三节连起来练习。纠错：在此练习中学生可能出现动作不连贯或遗忘动作的问题，教师可不断地示范带领学生练习，深化对动作的理解。(4)马步横打的练习，应在学生掌握用力顺序的基础上逐渐加快速度，之后将第一节、第二节、第三节和第四节连起来练习。组织教学：四列横队，教师可让前后两人为一组相互纠正互相的错误。5.优生展示组织教学：以体育小组为单位，自由选举两名代表进行展示，每组做完后采用不同形式进行评价。6.教学比赛—武术创意大赛组织教学：以体育小组为单位，每组根据以学习的所有武术动作编排一套属于自己小组的武术套路，编排结束后，集体展示，由见习生和教师共同担任裁判打分，平均分高者获胜。(四)结束部分1.放松活动—放松操组织教学：四列横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。【答辩题目解析】1.本节课所教授的少年拳中学生较难学习的是哪一技术动作，并简述其动作要领?2.“太极拳好”是谁在哪一年题的词?

付款人在进行付款时无（）

A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务

根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事

关于股份有限公司中的监事会，下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议

三北精神的科学内涵

阿里巴巴提供了“企业名称认证”“企业身份认证”不同种类的认证,可以根据自身的