A、各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由
B、各民族都有保持自己的风俗习惯的自由
C、各民族都有改革自己的风俗习惯的自由
D、在少数民族地区，应当使用汉语课本
“百里不同风，千里不同俗。”不同国家、不同民族、不同地区的风俗习惯大不相同。这说明（）。
A、各具特色的风俗习惯体现了文化的多样性
B、各国、各民族、各地区没有相同的风俗习惯
C、不同的风俗习惯表现出不同国家和地区的文化优劣
D、要认同本地区、本民族的风俗习惯，反对其他民族的风俗习惯
城市人民政府应当保障少数民族()的自由。
A.摒弃民族风俗习惯
B.发扬民族风俗习惯
C.保持民族风俗习惯
D.改革民族风俗习惯
从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看，民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程，因此，改革的途径和方法要具有（）。
A、原则性
B、灵活性
C、原则性和灵活性
D、前瞻性
根据社会约束力的强弱，以下排序中正确的是（）
A、法律、道德、风俗习惯、宗教
B、法律、宗教、风俗习惯、道德
C、风俗习惯、道德、宗教、法律
D、风俗习惯、宗教、道德、法律