阅读短文，回答问题。 
 这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶（xāng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一 盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧（zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了！” 
1．这段话重点写了花坛的造型，是按（ )的顺序描述的。 
2．文中主要写了（ )、（ )两种花。
3．文中的“绿月亮”指的是什么？
 
4．这段话是围绕哪一句写的？ 
 

阅读短文，回答问题。 
 这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶（xāng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一 盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧（zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了！” 
1．这段话重点写了花坛的造型，是按（ )的顺序描述的。 
2．文中主要写了（ )、（ )两种花。
3．文中的“绿月亮”指的是什么？
 
4．这段话是围绕哪一句写的？ 
 

原产地为多年生，在我国作一二年生栽培的花卉有（）。

A、半枝莲

B、一串红

C、矮牵牛

D、萱草

送老师一支叫做“爱”的插花

 鲜花是美的代名词，情的寄托，也是生命的象征。  教师节到了，让我们走进花卉市场，把最美丽的鲜花献给我们敬爱的老师，祝老师“节日快乐”！ 在人们的印象中，向日葵也叫太阳花，灿烂的花朵代表光辉和高尚；粉色康乃馨表达敬意与温馨；巴西木叶与春芋衬托出蓬勃的生机。那就买下向日葵、康乃馨、巴西木叶和春芋叶吧，再买一只方形的陶制花盆，插出名为“高尚”的盆花，寓意“高尚的老师”，连同那份美丽的心情和由衷的敬意，送给值得自己敬佩的老师。  用一捧康乃馨做主花，陪衬着满天星和一片龟背竹，包上锡纸，比喻老师为人师表，事业有成。龟背竹既象征老师的宽阔胸怀，也象征自己生机盎然的进取意志，是拥抱成功的意义所在。用彩带精心地将捧花扎起来，起个名字叫“你心我心”，送给敬爱的老师，花语脉脉，表达相知的欣慰。  虎头兰是高贵和富有的象征，用其做主花讴歌老师的品德高尚和知识渊博，是最贴切不过了，鸢尾配天冬草，更显得雅致和清纯，其中的情趣就尽在不言中了。精心扎出的这一捧鲜花叫做“恩师”吧，这是教师节最好的礼物。或者买下盛开的百合，它象征着恩师正如日中天，业绩辉煌。而且百合花的花香清淡宜人，默默散放，就像老师那种默默奉献的精神，买一只草编花篮插起来，取名叫做“桃李满天下”，隆重地送到学校去，让老师们个个看了笑逐颜开。1．在画线字的正确渎音上画“√”。  印象（yìng yìn) 衬托（chèn cèn) 由衷（zhōng zōng) 欣慰（xīn xīng) 2．把下面的成语补充完整。  （ )（ )盎然 为人（ )（ )  笑逐（ )（ ) 如日（ )（ ) 3．在文中找出与下列词意思相近的词语。  尊敬——（ ) 漂亮——（ ) 笑容满面——（ ) 生机勃勃——（ ) 4．照样子给下面的句子换个说法。  例：我把窗台上的花搬走了。 窗台上的花被我搬走了。 （1)我把最美丽的鲜花献给老师。  （2)我把妈妈的教导记在心里。 5．花是有花语的，你知道这些花的花语吗？认真读课文，把空白处补充完整。  向日葵也叫（ )，灿烂的花朵代表（ )，粉色康乃馨表达（ )巴西木叶与春芋衬托出（ )。6．文中给送给老师的四种插花取了浪漫的名字，分别是 、 、 和 。