人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。　
 　在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1．这两段话主要写什么内容？ 
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2．文中的“扫”字用得特别精彩，说说这样写的好处。 
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3．把文中的画线词分别换成“干净”和“起落”行不行？为什么？ 
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课文精彩回顾。
　　他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装乌食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
　　人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小。地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸡群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
　　在海鸥的呜叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1．“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得千干净净。”这一句中的“扫”字，你认为用得如何？
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2．用“____”画出对老人的外貌描写，并说一说从老人的外貌描写，你能感受到什么？
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 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。　
 　在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1．这两段话主要写什么内容？ 
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2．文中的“扫”字用得特别精彩，说说这样写的好处。 
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3．把文中的画线词分别换成“干净”和“起落”行不行？为什么？ 
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