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童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。
在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
1.在加粗字的正确读音下画“____”。
憧(cōng chōng)憬 依(yī yǐ)然 凌(líng lìng)空 奔(bèn bēn)跑
2.短文的第2自然段是写_____\_,第3自然段是写__________。
3.把下面的句子改为“被”字句。
我们把风筝叫做“幸福鸟”。
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我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一 盆一盆的水往下倒,把道路和庄稼都冲红了。
雨给人们带来许多好处,有时也会给人们带来灾害。你喜欢雨吗?
1.短文共有( )个自然段。
2.第( )自然段写雨给人们带来好处;第( )自然段写雨给人们带来灾害。
3.请你从文中找到它们的反义词。
讨厌( ) 好处( ) 热( )
4.填上你认为最合适的词。
( )的春天 ( )的夏天 ( )的秋天
( )的大地 ( )的雨 ( )的灾害