课文精彩回顾。（填一填，选一选）
　　弯弯的（）（）小小的船。
　　小小的船（）两（）尖。
　　我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的（）。
1．根据课文内容填空。
2．“小小的船儿”指的是（）
①月亮　　　　②树叶
3．“我”在船里看见了（）
①天空　　　　②星星

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　　中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长（chángzhǎng）到五百千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长（chángzhǎng），样子怪怪的。由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种（zhòngzhǒng）了。
1．这段文字共有（）句话。
2．读短文，你能为加粗的字标出正确的读音吗？
3．仔细想想，写出下列各词的反义词。
重——（）　　保护——（）
4．这段话主要讲了哪种“活化石”？用“____”在文中画出来。
5．哪句话写出了中华鲟的样子？用“～～”在文中画出来。
6．你知道“五百千克重”到底有多重吗？赶快和父母交流交流。

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　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cáo cháo）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（sāi sài）外常常狂风怒号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠（zhuì duì）入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1．用“√”画出文中加粗字的正确读音。
2．用“____”画出描写野外条件恶劣的句子。
3．这个片段先写了詹天佑接受任务，开始勘测线路；接着写他怎样___\_的；然后写他怎样____\_的；最后写他怎样_______的。

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就像是山上的小火车它使我想起______爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会_____咦爸爸的_____停了是不是火车_____1．按原诗填空。

2．这首诗把爸爸的鼾声比喻成___\_，既____又____；同时也表达了小诗人______的思想感情。

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　　他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装乌食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
　　人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小。地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸡群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
　　在海鸥的呜叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
1．“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得千干净净。”这一句中的“扫”字，你认为用得如何？
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2．用“____”画出对老人的外貌描写，并说一说从老人的外貌描写，你能感受到什么？
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　　①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
　　②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
1．在加粗字正确的读音下面画“√”。
枯竭（jié jíe）　　天际（jí jì）　　遨游（áo ào）
2．说明地球很壮观的句子是“________________。”
3．①、②两段话用了___\_、______的说明方法。（写出两个即可）
4．①、②两段介绍了_____\_，说明了____________。