读语段，回答问题。
　　书◇被人们称为人类文明的◇长生果◇◇这个比喻，我觉得特别亲切。
　　____\_，_____\_，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活______\_，________。
1．在“◇”里填上合适的标点符号。
2．将下列语句的序号恰当地填在文中的横线上。
A．像泉水流经山谷
B．恰似一幅流光溢彩的画页
C．像蜂蝶飞过花丛
D．也似一阕跳跃着欢快音符的乐章
3．写出下列词语的近义词和反义词。
（）——亲切——（）
（）——愉悦——（）
4．课文把书比作长生果，是因为（）
①长生果是吃了可以使人长生不老的果子，读书也可以使人长生不老。
②长生果营养极其丰富，而书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
5．你的阅读感受是怎样的呢？仿照语段写一写。
我的读书生活恰似_____\_，也似____________。

读语段，回答问题。
　　书◇被人们称为人类文明的◇长生果◇◇这个比喻，我觉得特别亲切。
　　____\_，_____\_，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活______\_，________。
1．在“◇”里填上合适的标点符号。
2．将下列语句的序号恰当地填在文中的横线上。
A．像泉水流经山谷
B．恰似一幅流光溢彩的画页
C．像蜂蝶飞过花丛
D．也似一阕跳跃着欢快音符的乐章
3．写出下列词语的近义词和反义词。
（）——亲切——（）
（）——愉悦——（）
4．课文把书比作长生果，是因为（）
①长生果是吃了可以使人长生不老的果子，读书也可以使人长生不老。
②长生果营养极其丰富，而书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
5．你的阅读感受是怎样的呢？仿照语段写一写。
我的读书生活恰似_____\_，也似____________。

阅读下面一段话，完成练习。  爸爸和他讲好价钱了。人在卸（yù xiè)煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前[ ]看它们咀嚼（jiáo jué)的样子[ ]那样丑的脸[ ]那样长的牙[ ]那 样安静的态度[ ]它们咀嚼的时候[ ]上牙和下牙交错地磨（mó mò)来磨去[ ]大鼻孔里冒着热气[ ]白沫子沾（zhān nián)在胡须上[ ]我看呆了，自己的牙齿也动起来。1．划去文中画线字的不正确读音。2．在文中括号内加标点。3．用“ ”画出能体现作者细细地看的句子。  从这个句子中看出： 

[ ]

 A．骆驼长得丑，让人厌恶。 B．虽说觉得骆驼长得丑，却并没有厌恶的意思，看着看着，就喜欢上它们。4．作者写自己看骆驼咀嚼时“看呆了，自己的牙齿也动起来”，可见她看得多么（ )，这段文字选自《 》，作者是____，我们还学过她的作品（ )。  A．《难忘的一课》 B．《我的“长生果”》 C．《窃读记》 D．《落花生》

阅读文段，回答问题。
　　书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
　　像蜂蝶飞过花（从　丛），像泉水流（径　经）山谷，我每忆及少年时代，就禁（jìn jīn）不住
（涌　诵）起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似（sì shì）一（副　幅）流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐（lè yuè）章。
1．请用“√”选出加粗字的正确读音。
2．请把括号里不恰当的字用“＼”划去。
3．用“_____”画出文中的比喻句。
4．请写出下列词语的近义词。
特别——（）　　愉悦——（）　　跳跃——（）
5．你喜欢读书吗？读书给你带来了哪些好处呢？
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