阅读下列材料：材料一：1974年，他作为巴勒斯坦的领导人走上联合国的讲坛，深情的说：“今天，我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”2005年，“中东不死鸟”终于飞走了。75岁的他带着未竞的事业和遗憾辞世了。他是一位战士，永远留在人们记忆中的是他那双炯炯有神的眼睛和衣服上那些闪闪发光的徽童……
材料二：
材料三：2001年3月沙龙上台后，更加严厉镇压巴勒斯坦人，甚至暗杀巴解组织领导人。而巴勒斯坦人针对以色列的“自杀性爆炸”进一步升级，巴以和谈道路曲折，时至今日，巴以双方暴力冲突不断。
（1）材料一中的“中东不死鸟”是人们对谁的赞誉？“他是一位战士”，他为何而战？你觉得在他身上最让你感动和敬佩的是什么？_________________________（2）材料二中三位人物分别是谁？这次和谈的重要成果是什么？有何历史意义？_________________________（3）材料三反映了什么问题？导致巴以双方冲突的主要因素有哪些？结合长达几十年的巴以冲突，你认为巴以双方应怎样处理这一问题？_________________________
阅读下列材料：材料一：1974年，他作为巴勒斯坦的领导人走上联合国的讲坛，深情的说：“今天，我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”2005年，“中东不死鸟”终于飞走了。75岁的他带着未竞的事业和遗憾辞世了。他是一位战士，永远留在人们记忆中的是他那双炯炯有神的眼睛和衣服上那些闪闪发光的徽童……
材料二：
材料三：2001年3月沙龙上台后，更加严厉镇压巴勒斯坦人，甚至暗杀巴解组织领导人。而巴勒斯坦人针对以色列的“自杀性爆炸”进一步升级，巴以和谈道路曲折，时至今日，巴以双方暴力冲突不断。
（1）材料一中的“中东不死鸟”是人们对谁的赞誉？“他是一位战士”，他为何而战？你觉得在他身上最让你感动和敬佩的是什么？_________________________（2）材料二中三位人物分别是谁？这次和谈的重要成果是什么？有何历史意义？_________________________（3）材料三反映了什么问题？导致巴以双方冲突的主要因素有哪些？结合长达几十年的巴以冲突，你认为巴以双方应怎样处理这一问题？_________________________