患儿，男，14岁。后仰摔伤左肘关节，局部疼痛、肿胀、功能障碍。体检：左肘关节明显肿胀、压痛，尺骨鹰嘴向后突出，肘关节半屈位，肘后三角关系破坏。
该患者最有可能的诊断为
A．左肘关节前脱位
B．左肘关节后脱位
C．左肱骨髁上骨折
D．左尺骨鹰嘴骨折
E．左桡骨小头脱位
一个等腰三角形底边和腰的长分别为6cm和5cm，有一个矩形它的周长和面积与上述等腰三角形的周长和面积相等，求矩形的长和宽。
“等腰三角形底边上的高”和“等腰三角形底边上的中线”两个概念之间的关系是（）
A、同一关系
B、从属关系
C、矛盾关系
D、交叉关系
病历摘要：患者，男性，35岁，跌倒致伤左肘部后疼痛、肿胀，肘关节活动障碍1小时。查体：左肘关节肿胀、畸形，压痛(+)，肱骨内、外髁及鹰嘴突构成的倒等三角形关系改变。根据病史该患者有可能是哪些疾病A、左肘关节脱位
B、左肱骨髁间骨折
C、左肱骨髁上骨折
D、左肱骨外上髁骨折
E、左肱骨内上髁骨折
X线提示"左肘关节脱位"，关于肘关节脱位的分型A、肘关节后脱位
B、肘关节前脱位
C、肘关节侧方脱位
D、肘关节分裂脱位
单纯肘关节脱位后需用上肢石膏将肘关节固定在功能位多少时间A、1周
B、2周
C、3周
D、4周
E、5周
F、6周
G、7周
H、8周
肘关节脱位手术治疗的适应证A、闭合复位失败者或不适于闭合复位者
B、肘关节脱位合并肱骨内上髁撕脱骨折
C、陈旧性肘关节脱位，不宜试行闭合复位者
D、某些习惯性肘关节脱位者
肘关节脱位合并桡骨头粉碎性骨折的处理方法A、桡骨头切除，肘关节复位石膏固定3周
B、桡骨头切除，肘关节复位石膏固定4周
C、桡骨头切除，肘关节复位石膏固定5周
D、桡骨头切除，肘关节复位石膏固定6周
E、手法复位，石膏固定3周
F、手法复位，石膏固定4周
G、手法复位，石膏固定5周
H、手法复位，石膏固定6周
肘关节脱位合并外髁旋转移位，手术切开复位术后，外固定多少周拆除行关节功能锻炼A、3～4周
B、4～5周
C、5～6周
D、6～8周
E、4～6周
F、7～8周
初中“等腰三角形”设定的教学目标如下：①借助轴对称的知识，探索并掌握等腰三角形的性质及其证明；②通过教学活动让学生操作、观察，进而发现、归纳、证明等腰三角形的“等边对等角”“三线合一”的重要性质，培养学生逻辑思维能力。完成下列任务：（1）根据教学目标①，写出本节课的教材分析；（5分）（2）根据教学目标②，设计教学活动，包括学生活动和教师活动；（5分）（3）请分别设计两个例题，考查等腰三角形的“等边对等角”和“三线合一”的性质，并写出设计意图。（4）本节课的教学重点是什么?（5分）（5）本节课的教学难点是什么?（5分）（6）作为初中部分的重要知识点，等腰三角形内容的学习与后续哪些知识学习有紧密的联系?（5分）