写作。
   风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题，选择你感受最深的某个方面，写一篇文章。
   要求：有真情实感，书写工整，不少于600字。

下列选项中，《校园风景写生》恰当的技能教学目标是（）。

哪些方法可以促进邻里关系的和谐？（)
A.不斤斤计较
B.不跟他们打交道
C.有空聊聊天
D.遇事互相帮助

在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（）。

写作。
   风景，随处可见：母亲给子女以呵护，是温馨的家庭风景；同学之间携手奋进，是富有诗意的校园风景；邻里之间互相帮助，是让人向往的社会风景……请以“风景”为话题，选择你感受最深的某个方面，写一篇文章。
   要求：有真情实感，书写工整，不少于600字。