老师要组织一次学习方法交流会，要求每个同学介绍一下自己的学习方法，全班交流，共同提高。请你写一个交流提纲。要求：学习方法应该符合认知规律，符合自己的个性特点，具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法，也可以是学习的某一环节的方法（如听课、复习等）。
写出你的学习方法。（至少写出4条。）
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对于学习方法我们应注意

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A．每个人都有不同的特点，因此要摸索适合自己的学习方法B．为了提高成绩，应该按照成绩好的同学的学习方法学习C．什么学习方法都不重要，想怎么学就怎么学D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种________。

我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用____\_去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法

B.常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法

C.联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法

D.常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法

老师要组织一次学习方法交流会，要求每个同学介绍一下自己的学习方法，全班交流，共同提高。请你写一个交流提纲。要求：学习方法应该符合认知规律，符合自己的个性特点，具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法，也可以是学习的某一环节的方法（如听课、复习等）。
写出你的学习方法。（至少写出4条。）
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下列说法正确的有

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A．只要学习成绩好的同学学习方法就一定是好的方法B．只有适合自己的学习方法，才是最好的方法C．在不同的学习阶段，学习方法都是一样的D．只要有了好的学习方法，就能取得好成绩