题目

综合性学习。
  寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!
①请为这次活动设计一个主题词。
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②请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
 第一环节:绘四季美景;
 第二环节:________
 第三环节:唱四季歌;
 第四环节:________
③我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言。
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马克思说:“自然界就它自身不是人的身体而言,是人的无机的身体。”这段话揭示了自然与人的关系,以下说法正确的有()
A.人是自然界的一部分
B.人依赖于自然界
C.人对自然界是无能为力的
D.应当合理地调节人与自然之间的物质变换

幼儿园教学内容的综合性是指( )。
A.主题教学不应考虑教学内容的综合性B.分科教学不应考虑教学内容的综合性C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性

对于人与自然正确的认识是()

A、人来源于自然界又依存于自然界,人永远是自然界的有机组成部分

B、人的生存和发展以自然界为前提条件,没有自然界就没有人本身

C、人不是消极地依赖自然界生活,而是根据自身的需要利用和改造自然

D、人与人关系的协调,最终取决于人与自然关系的协调

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