在思考重力势能的影响因素时，张云同学有如下猜想：

A．重力势能的大小与物体所处的高度有关；

B．这里是你的大小与物体的质量有关．

为了验证猜想，张云与同学们找来铅球，把它们拿到平整的沙坑上方由静止释放，将铅球下落的高度与落到沙坑中砸出坑的深度记录在表格中．

实验

次数

铅球下落

高度（m）

铅球质量

（Kg）

坑的深度

（cm）

1

1

3

2.7

2

1

4

3.2

3

1.5

3

3.8

4

1.5

4

4.2

5

2

3

4.5

6

2

4

5.0（1）实验中，用测量砸出的坑的 深度反映重力势能的大小，这是一种______方法；

（2）比较1、3、5次实验数据，能验证猜想___\_，结论是______；

（3）列举出生产或生活中增大重力势能的一个应用例子______．

托起的排球在上升至最高点时，______最大．（填“动能”或“重力势能”）

某同学在学校运动场上活动时，发现有几个大小不同的铅球，于是他想利用这些器材完成“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验．

（1）实验中怎样判断重力势能的大小？

（2）请你写出实验方案．

三峡水电站和葛州坝水电站都建在长江上（葛州坝水电站在三峡水电站下游）．据报道，2010年三峡水电站的年发电量达847亿千瓦时，葛州坝水电站的年发电量约为l60亿千瓦时．三峡水电站比葛州坝水电站年发电量多的主要原因是（）

A．三峡水电站水流量比葛州坝水电站水流量大

B．三峡水电站水流量比葛州坝水电站水流量小

C．三峡大坝比葛州坝大坝修建得高

D．三峡大坝比葛州坝大坝修建得低

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：

（1）实验中你通过观察           知道动能的大小；

（2）实验中采用            方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同；

（3）图甲和丙，探究的问题是                              。

图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面的不同高度（h1>h2）由静止滚下，打到同一个木块上，推动木块运动。

（1）通过分析比较甲、乙两图可得出：在        一定的情况下，物体的       越大，动能就越大。这种研究方法叫             。

（2）而实际研究问题时，常用多种方法相结合，本实验以推动木块运动距离的大小来看钢球动能的大小则用到了            法的科学研究方法。