新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。
A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论
B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
目标管理的理论基础是()。
A、人本主义
B、效率主义
C、人本主义和自由主义的结合
D、人本主义和效率主义的结合
20世纪70年代以来,兴起了“()”,代表人()和()。就目前看,“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
投射性测验的理论基础是
A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.人本主义理论
D.认知理论
E.心理生理学理论
现代西方哲学存在科学主义和人本主义两大思潮,马克思主义哲学对它们的态度是()。
A.反对科学主义,赞同人本主义
B.注意批判吸取它们中某些合理、有启发性的东西
C.反对科学主义,但重视科学发展和科学精神
D.反对人本主义,但重视人文精神
需要层次理论是( )心理学在动机领域的体现,其代表人物是( )。
A人本主义 罗杰斯
B行为主义 马斯洛
C行为主义 罗杰斯
D人本主义 马斯洛