题目

书面表达。

    假如你是一名高一学生,一次一位外国朋友问你,除了在学校学习英语之外还有什么其它途径 练习英语。请你根据下列提示用英语写出你参加“英语角”的情况。 1.“英语角”成立于两年前,有许多中学生参加,有时也有些大学生和外国友人来此;

活动时间:每周六上午;活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流英语学习经验等;谈你参加此项活动的体会。

注意:1. 可适当增加细节,以使行文连贯。       2. 词数为100左右。       3. 参考词汇: 英语角 the English corner;交流 exchange     I'm a Senior One student. _____________________ ______________________________ ______________________________

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下列各句中,没有语病的一项是A:《离骚》的作者是我国伟大的浪漫主义诗人屈原写的。
B:王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
C:曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
D:今年两会期间,代表们提出,只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路,提高人民的生活水平,才能实现可持续发展的目标。

假如你是新华中学学生李华,在最近举行的市高中生英语口语大赛中获得了一等奖。某英语报社邀请你写一篇稿件,介绍你练习英语口语的经验。稿件内容如下:1.树立自信,克服羞怯心理;2.多参加英语角活动;3.多看英语新闻(如CCTV-9)注意:1.词数:120-150;

可适当增加细节,以使行文连贯。

                                                                                                                                                                 

假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序,以"ActionsforaGreenerEarth"为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动的全过程。
For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled English Corners. You should write at least 120 words following the outline given below :

1.英语角在大学里很普遍

2. 英语角在英语学习中的积极作用

3. 我对参加英语角的建议

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