下列4种现象中，与能量流动规律无关的是
[ ]
A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中爆发C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
历史上的每一次重大改革，都有一些历史人物做出了巨大贡献。回答9—10题小题1:日本的明治维新中，出现了许多杰出的领袖级人物，其中被誉为“东方伏尔泰”的启蒙运动旗手是
A．吉田松阴
B．福泽谕吉
C．伊藤博文
D．木户孝允小题2:康有为作为资产阶级维新派的领袖人物，其思想被称为“思想界之大飓风”，他发表的奠定了变法思想基础的著作是（ ）
①《变法通议》 ②《孔子改制考》 ③《新学伪经考》 ④《仁学》
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
在学习关于日本明治维新中“奉还版籍、废藩置县”这一措施时，某班同学出现了争论。以下是一些同学对于这一措施作用的认识，其中正确的是
A．重建中央集权，成为近代化重要前提
B．废除封建专制，开启政治民主化道路
C．强化君主专制，不利于近代化的推进
D．消灭封建割据，建立近代化宪政体制
生态系统能量流动逐级递减的原因不可能的是
[ ]
A．各营养级自身呼吸作用消耗B．各营养总有一部分未被下一个营养级摄取C．被摄取后有部分未被同化D．在生态系统中一种生物往往被多种食物捕食
（15分）
材料一：1872年，明治政府正式颁布《学制》，规定6岁以上的适龄
儿童都必须入学接受教育，推行“四民平等”的国民义务教育制。在这一体制下，日本共设8所大学、256所中学、53760所小学。此后，日本国民的受教育程度大幅度提高。到1900年，日本儿童入学率达到81%，1907年更高达97%，几乎所有的儿童全部入学。
材料二：从同治元年（1862年）到光绪二十四年（1
898年），洋务派共兴办洋务学堂34所，其中外语学堂7所、军事学堂15所、科技学堂12所。
维新运动期间，从1895年到1898年，设立的新学堂达101所，但多为民办，规模不大。
1904年，清政府颁行新学制——《奏定学堂章程》，正式实行近代教育制度，比日本晚了30多年。
（1）根据材料一、二，概括中日两国在近代教育上的差异？（9分）
（2）分析教育改革的差异对两国近代化的不同影响？（6分）
在有草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括
[ ]
A．通过兔子的呼吸作用释放的能量B．通过兔子的粪便流入到分解者的体内C．兔子自身生长发育D．流入到狐的体内