你打算让外国朋友了解新落成的国家大剧院的情况，准备在互联网上制作一个介绍中国国家大剧院的网页。请根据下例提示，为网页写一篇短文。词数不少于70.

Where is the National Grand Theatre located？
（the heart of Beijing, west of Tian’anmen Square)
When did the construction begin and when was it completed？
（in December 2001, in September 2007)
What is the area that it covers？
（35,5000 square meters)
What does it look like surrounded by an artificial lake？ （a big egg)
What kind of halls are there inside the theatre？ How many seats are there in each hall？
（an opera hall, paint it mainly gold, 2398 seats; and a music hall, paint it white, 2019 seats)
What are your opinions or feelings about the National Grand Theatre？

假设你是李华,现在你正在读高二，你的父母正殷切期待着你在学习上的进步。请你按以下内容要点给自己的父母写一封感谢信。内容要点：
1、感谢父母多年来,特别是高二这一年来无微不至的关怀。
2、自己近期学习一直十分刻苦,进步不小。这次考试也都很顺利,发挥出了自己的水平,希望父母放心。
3、假期一定多帮父母做些家务,还要让父母品尝一下自己亲手做的菜。
注意：  1、词数100左右；开头已给出，不计入总词数。
2、可适当增加细节，使行文连贯。
Dear parents,
Now I know clearly that you both are expecting me anxiously to
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______________________________
__
Yours，
LiHua

某生态系统的食物网示意图如下：

回答下列问题：（1)在该食物网中，共有__\__条食物链，最高营养级属于第____营养级。（2)乙和丙的种间关系是____。（3)为了调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，乙的种群数量大约为____只。

请根据以下提示，结合你生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
We meet a lot of difficulities in our daily life.when problems arise ,do you give up or take a positive attitude towards them？ Talk about your opinions.
注意：①无须写标题； ②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称;
⑤词数为120左右，如引用提示语则不计入总字数。
（提示:请将写作答案写在答题卡上的相应位置，写在此处无效。）

阅读下列材料，回答问题：
材料一 嘉永年间（1848～1854年)美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。   ——（日)福泽谕吉《文明论概略》
材料二 日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——（美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革显著的不平衡性和不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面，物质层面比较容易通过引进、移植来实现新旧更新，日新月异，成就惊人。在体制方面，实现新旧更替要难一些。……精神层面属于深层次，明治年间这方面的实质性进展很有限。    ——齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》
请回答：
（1)材料一中“这把烈火”的含义是什么？（4分)
（2)依据材料二并结合所学知识，回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明以“增强了民族力量”的。（3分)举例说明19世纪末日本又是怎样“为自己去掠夺”的？（2分)
（3)依据材料三并结合所学知识，举出日本改革后在体制、精神上的局限性的史实。（3分)

有关下图的叙述不正确的是①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的

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A．①②③B．②③C．②③④D．③④