某生态系统的食物网示意图如下：

回答下列问题：（1)在该食物网中，共有__\__条食物链，最高营养级属于第____营养级。（2)乙和丙的种间关系是____。（3)为了调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，乙的种群数量大约为____只。

阅读下列材料：（16分）
材料一 1854年，当他（美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步，于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约 在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说，它们却是其历史的巨大分界线。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。……（他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
——艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三 学术界一般认为，日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张明治维新应理解为一次“明治革命”；而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。
请回答：
（1)为什么说“这一系列条约”“对日本来说……却是其历史的巨大分界线”？（2分)
（2)根据材料二，分析日本向西方学习过程中体现出的特点。（6分)
（3)结合所学知识，谈谈你对材料三中一种观点的理解。（4分)
（4)从明治维新成功中，你得到哪些重要启示？（4分)

1868年4月6日，明治天皇发布了带有临时约法性质的《五条誓文》。
内容是：“广兴会议，万事决于公论：上下一心，盛行经纶：官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；破除旧来之陋习，一本天地之公道：求知识于世界，大振皇国之基础。”《五条誓文》成为明治政府改革的基本纲领。请回答：
（1)明治天皇进行这项改革的背景是什么？（5分)
（2)“求知识于世界，大振皇国之基础”的目的是什么？请举出其在政治、经济、文化、军事方面的事例各一项。（4分)
（3)明治天皇的这些措施对日本乃至东亚产生了哪些深远影响？（3分)

下图是沿110°E经线不同纬度日平均气温≥10℃的积温曲线图。读图，回答下列各题。小题1:图中数码①②③④四个地域所跨纬度相同，其中，日平均气温≥10℃积温随纬度变化最大的一组是

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④小题2:图中⑤处所属地区与适宜发展的农作物搭配正确的是

A．青藏地区——青稞、豌豆

B．北方地区——小麦、甜菜

C．西北地区——谷子、棉花

D．南方地区——水稻、油菜

有关下图的叙述不正确的是①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的

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A．①②③B．②③C．②③④D．③④

在历史发展进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识，回答下列问题：
（1）市民群体在宋代有较大发展，主要原因是什么？（1分）结合史实，简述市民群体的发展对宋代文学艺术的影响。（2分）
（2）近代中国留学生群体产生于洋务运动时期。早期留学生主要前往欧美，20世纪初兴起留日热潮。为何日本此时成为中国人留学的主要目的地？（3分）
（3）近代中国工人群体产生于19世纪中期。五四运动时期中国工人阶级为何能作为独立的政治力量登上历史舞台？（5分）20世纪50年代中国工人社会地位大幅度提高的历史背景是什么？（2分）
（4）中国“农民工”群体在1978年后迅速扩大，主要原因是什么？（5分）