题目

某一理想的生态系统中,梅花鹿种群有125只,到第二年种群数量达180只,根据这种增长方式,假设7年内均不变。请回答:

(1)那么7年后该种群数量应为:_______。(2)请在上表中填入梅花鹿的种群数量(单位:只)。(3)请根据(2)统计表,自己设计坐标系,画出7年中梅花鹿种群数量的变化图。

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我会读。按要求回答问题。

聪明的梅花鹿

  有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:“你满身斑点是做什么用的?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。  半路上,老虎遇见了一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我和你去把它捉回来,给你做午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许看见它你会跑的。”狐狸说:“要是你不放心,就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”  梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正找它呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。1.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?请用横线画出来。2.根据故事情节连线。老虎      机智梅花鹿     可悲狐狸      愚笨3.读了这个故事,你受到什么启发?(遇到危险时怎么办?)______________________

[单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪组国家重点保护的野生药材都是一级保护药材()。
A.豹骨、羚羊角、鹿茸(马鹿)
B.麝香、鹿茸(梅花鹿)、熊胆
C.豹骨、羚羊角、穿山甲
D.豹骨、熊胆、金钱白花蛇
E.豹骨、羚羊角、鹿茸(梅花鹿)

阅读理解。
  大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
  梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
  于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,他说:“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边,再跑回来。”
  梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
  狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
1.梅花鹿和羚羊为____________而争吵起来。
2.狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“_______”画出来。
3.狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。
(1)骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。()
(2)与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。()
(3)骗梅花鹿和羚羊赛跑,把他俩支开。()
4.“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?
________________________
5.用“√”在正确答案后的括号里标出这个故事说明的道理。
(1)狐狸很聪明。()
(2)梅花鹿和羚羊很傻。()
(3)贪心的人没有好下场。()
(4)不能轻信别人的话。()
6.按事情的起因、经过、结果用“‖”给短文分段。

读读梅花鹿的故事。

聪明的梅花鹿

  有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:“你们满身的斑点是做什么用的啊?”  梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。  半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我和你去把它捉来,给你做午餐。”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它也会跑的。”狐狸说:“跑?要是你不放心,就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”  梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊!谢谢你把老虎给捉来了,我正在找它呢!”  老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果,狐狸被老虎给拖死了。1.短文共有___\_个自然段。故事中有____\_、_____\_、__________三种动物。2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?在文中用“____”画出来。3.读了这个故事,你想到了什么?________________________

将梅花鹿按生活环境分为两组。一组是普通的饲养环境:每个10平方米的饲养栏中生活的梅花鹿不多于3只,全部为土地、木头围栏。另一组饲养场地较为宽广、复杂:每100平方米的饲养场上共同生活着10只梅花鹿,场地上种植着花草树木,建有人工土坡和流水。100天后,与普通饲养环境的梅花鹿相比,宽广场地的梅花鹿的生长速度和健康状况明显较好。因此,宽广、复杂的饲养环境更有利于动物的生长。下列选项哪项为真,最能支持上述结论?()
A.在宽广、复杂环境中生长的梅花鹿面临更多的纷争和挑战B.两组梅花鹿最开始的身体状况基本相同,饲养过程中食用的东西也完全相同C.与普通饲养环境的梅花鹿相比,宽广、复杂环境的梅花鹿体内含有一种不知名的生长激素D.与普通饲养环境的梅花鹿相比,宽广、复杂环境的梅花鹿的性格更加温顺

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