我国在深化教育教学模式改革时，要积极营造()的学术氛围和()的学术环境。

A.鼓励创新，自由宽松

B.自由宽松，多学科相互交流融合

C.多学科相互交流融合，自由宽松

近年，研究人员研发出了一种“人造皮肤”，能够模仿健康年轻皮肤的特点，有望成为人类的“第二层皮肤”，“人造皮肤”交叉融合了医学、生物、化学、材料、工程等多个学科，通过对材料的不断筛选、优化及临床测试，最终才取得这样的成果。现实中，类似的成果还有很多，比如通过心脏外科医生与电气工程学家及计算机科学家的紧密合作，利用3D打印将患者病变心脏的扫描成像转变成用于心脏手术的物理模型。历史上，任何一项医疗技术和医疗器械创新都并非是临床医生或某个学科专家单独完成的。基于临床问题的多学科交叉合作，才能真正实现医疗技术和医疗器械领域的自主创新。

A.医疗自主创新促进多学科合作

B.医疗领域的自主创新成果显著

C.医疗技术和医疗器械难以创新

D.医疗自主创新依托多学科合作