导入环节可有可无。()

以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是()

A、技术素养

B、计划与准备

C、教学管理

D、评估与诊断

EXCEL工作表中，公式单元格显示的是公式计算的结果。()

李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是()

A、让学生观看一段关于大气压强的视频

B、让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书

C、让学生利用虚拟实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值

D、请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用

使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台。()

在课堂讲授过程中应用多媒体的过程中，以下做法正确的是()

A、多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好

B、要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握

C、教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流

D、由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现