以人才资源能力建设为重点，健全完善人才培育机制，全面实施“五项人才计划”，下列不属于“五项人才计划”的是：()

A.企业家队伍建设推进计划

B.专业技术人才素质提升

C.高技能人才培养计划

D.服务业人才培养支持计划

加强气象人才培养平台建设的主要内容是（）.

A、继续支持有关高等院校巩固和加强基础气象学历教育

B、强化学科交叉融合机制，建设跨学科人才培养的新型平台，不断拓展气象学科的专业领域

C、建设多学科、跨专业的教育、科研和业务三位一体的气象教育基地和实验室，吸纳相关专业科研教学专家的融入，形成创新的气象教育新体系

D、建设适应气象事业发展新需求的气象继续教育的人才培养平台

禁毒委员会办公室会同公安、司法行政、卫生计生、科技、教育等部门制定（)，依托高等学校、科研院所等单位加强禁毒科研和人才培养，开发、引进先进的禁毒技术、装备和戒毒方法。
A、禁毒科研和人才培养计划
B、禁毒科研和人才招募
C、禁毒科研和人才储备
D、禁毒科研和人才培养和储备计划

深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”，即：()、()、()、()、()。