理解宪法与法治
某校八年级一班举办了维护宪法权威的研究性学习活动，请你参与并回答下列问题。
（了解宪法内容）
（1）请根据你所知道的宪法知识，填写下列表格。
项目
内容
国家性质
①
根本政治制度
②
最高国家权力机关
③
国家机构实行的原则
④
（维护宪法权威）
教育部已经完成的“空中课堂”卫星传输，覆盖各省区市;安徽开展“留守儿童学习计划”，为孩子准备专门的学习场所，基层干部为孩子担任兼职老师；西藏安排基层扶贫专干上门指导，为不懂汉语的农牧民安装配置学习软件；广东要求着力解决无电视、网络贫困户的困难，严格落实“一人一策”托底方……这些政策都是各地根据当地上网课的突出问题提出的务实之策。
（2）教育部及各地区的上述做法彰显了宪法的哪一个原则？同时体现了党的奋斗目标和服务宗旨分别是什么？
（践行依法行政）
2020年1月23日凌晨，武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部发布消息，有效切断病毒传播途径，坚决遏制疫情蔓延势头，确保人民群众生命安全和身体健康，自1月23日10时起，武汉市对全市社区、小区、居民点实行24小时最严格封闭。为切实做好疫情防控期间生活必需品供应，尽可能减少群众外出采购和人员集聚的传染风险，武汉市政府全面动员电商、超市、农业龙头企业、农村专业合作社、蔬菜种植基地以及所有结对地区，大力推进社区团购和集中配送工作。
（3）结合材料，运用道德与法治知识分析政府在防控疫情方面的作用？
A、优秀案例
B、微课
C、空中课堂
D、视频辅导
2020年春季新学期,注定难忘。突如其来的疫情使春季学期延迟开学,在教育部相关政策统一指引下，“空中课堂”成为全国中小学生“停课不停学，学习不延期”的学习新方式，要求通过精准帮扶，确保“一个都不能掉队”。这说明（ ）
①网络为文化传播搭建新平台，已成为我们生活的全部
②我国坚持以人民为中心的思想，最大限度尊重和保障人权
③“云授课”时代，师生沟通的方式发生了质的变化
④党和政府积极采取措施维护教育公平，保护未成年人健康成长
A.①② B.①③ C.①④ D.②④