解除生活困惑 健康快乐成长
小眉是我县某中学初三学生，她喜欢在记录中品读生活。下面选择了她所记录的几个生活情境，请你运用所学知识，帮她分析。
情境一：在微信朋友圈里，我看到这样一条消息：“请拯救我的孩子吧！我孩子今年10岁，经省人民医院诊断为“慢性白血病”，医生说需做移植手术，可能需要48万元。对于一个农村家庭来说是个天文数字，万般无奈之下，只好向各位好心人求助...看到信息的兄弟姐妹请帮忙并转发此信息吧。”小眉看到好多人捐款并转发，也想帮忙。
（1）你认为小眉该怎么做？请简要说明理由。
情境二：小眉看到一则报道：2018年9月，文化和旅游部公布一批旅游不文明行为记录，三名游客被列入“黑名单”，纳入旅游不文明游客记录期限均为3。.其中，河北游客王某、张某在马来西亚水上清真寺的矮墙上跳热舞，违反了当地宗教禁忌，引起不良反响；湖北游客彭某在大理市游玩的过程中用儿童玩具击伤红嘴鸥，造成了严重的社会不良影响。截至目前，共有35人被纳入旅游“黑名单”。小眉在时政课上分享了这则报道，并向准备元旦外出旅游的同学提出了相应建议。你认为小眉应该怎么说？
（2）你的看法：
情境三：小眉发现中心城区的井盖有不少被损毁甚至缺失，存在安全隐患，但长期没有排查、修复，她想管一管这事，同桌说：“你一个中学生有什么权利管啊，别多管闲事了”。小眉很困惑，这样的“闲事”不该管吗，该怎么管？
（3）你的看法：
