判断说理（判断并说明理由。）

（1）七年级（2）班的小卫上课睡觉，不交作业，受到老师的批评，一气之下离开了学校，从此不再上学。

判断：

理由：

（2）小强受到高年级同学欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强藏匿偷来的物品，为感谢小军，小强答应了他。

判断：

理由：

（3）疫情期间，住在方舱医院的患者和部分医护人员一起，伴随着音乐，共同跳起广场舞，音乐欢快、舞姿轻盈。

判断：

理由：

（4）在运动会上，同学们有的积极报名参加比赛，有的主动担任后勤，有的争相写加油稿，有的热情当啦啦队。

判断：

理由：

构建人类命运共同体,不仅需要国家的努力,也需要公民个人作出积极的贡献。为此我们应该(　　)

①与各国人民相互信任、相互帮助

②关注本国人民的命运,同时关爱其他国家人民的命运

③事不关己,高高挂起,只关心与自己有关的人群

④理解他人的痛苦与快乐

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

下列是四位八年级学生对国家机构的认识，你认为正确的是（  ）

A.晓玉：国家权力机关是人民代表大会，解决民事和行政争议等

B.小美：人民政府是国家行政机关，维护良好公共秩序、为老百姓提供优质服务等

C.小清：人民法院是国家司法机关，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督

D.小华：人民检察院是国家司法机关，监督宪法和法律的实施等

中考一轮复习结束了，某同学编了以下内容帮助记忆：

我国是社会主义国家，一切权力属于所有公民，人民代表大会制度是我国的根本制度。爸妈行使了选举权，直接选举了省人大代表。为了在人民代表大会上传递百姓声音，代表委员们密切联系群众，了解群众心声，在省人大会议上提交了自己的提案并听取和审议了省委书记的工作报告。作为小店区人大代表的叔叔在区人大会议上对区级法规进行了表决。等我长大了，我也要行使监督权，为建设法治国家出力。

请你帮他看看这样总结有问题吗？

“进入21世纪，中国正不断深化与世界的连结，让世界倾听到中国更多铿锵有力的声音”，邹明在开幕致辞中表示，“中国始终以文化联通世界，用中华情怀影响时代，随着中国在世界舞台上角色的转变，我们对自身的文化图腾有底气和自信心愈发增强。”增强国人的文化自信需

A.增强中华文化认同感

B.积极地阐发中国精神

C.自觉地传承中华文化

D.讲好精彩的中国故事

十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理（    ）

①学习是成才的阶梯  ②受教育能够改变人们的生活和命运

③知识让人生更亮丽  ④教育能为人的一生的幸福奠定基础

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④