建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“全面建设社会主义”时期的教育方针是（ ）

A.教育要面向现代化，面向世界，面向未来

B.紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学

C.以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院

D.我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者

1993年国家提出的教育发展的“两全”是指()

A．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

B．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

C．全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育

D．全面普及义务教育，全面实施素质教育

对教育规律与教育方针两者关系的看法错误的是（）。

A、教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现

B、正确的教育方针反映了教育的客观规律

C、教育方针能替代教育规律

D、教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据

E、教育规律是制定教育方针的客观依据

教育目的和教育方针既有区别又有联系，它们的区别主要在（ ）。

A教育方针的内容比教育目的更广泛 

B教育方针和教育目的具有内在的一致性

C教育方针在培养人的要求方面更明确

D教育方针的规定性更强

下列关于教育方针的描述正确的有（）。

A、教育方针由国家最高教育行政机关颁布

B、教育方针反映了统治阶级的要求和对人才的标准

C、教育方针是教育工作的出发点和归宿

D、既然教育方针具有稳定性，就应固定不变