题目

在一次哲学讨论课上,同学们就历史发展问题发表了各自的观点。其中属于历史唯心主义观点的是(  )

A.人类社会的进步主要源于人们对公平正义的追求

B.人类社会的发展不以人的意志为转移

C.人类活动是有意识、有目的的,又是有规律的

D.人类的生产活动对人类社会的存在和发展起决定作用

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背景材料: 小学五年级学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是语文老师。一天上语文讨论课时,老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时.由于他的观点与老师的观点不一致,因此老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了老师一句,说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说:“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!” 问题: 教师遇到这种情况应该如何处理?

要分析同一位教师在科学讨论课和科学考察课教学的不同风格,宜采用()。
A.A—X—T模式B.A—X—S模式C.A—X—Y模式D.A—B—X模式

唯心主义的基本类型区分为()。

A、形而上学唯心主义和辩证唯心主义

B、古代唯心主义和近代唯心主义

C、主观唯心主义和客观唯心主义

D、朴素唯心主义和机械唯心主义

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付款人在进行付款时无()

A.形式审查义务

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