国家是文明时代到来的重要标志。在世界历史发展的长河中，国家政权的主要表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料，回答问题。

材料一秦始皇统一六国后创制了六枚一套的御玺，分别刻着“皇帝之玺”、“天子之玺”、“皇帝行玺”、“天子行玺”、“皇帝信玺”、“天子信玺”。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称“传国玺”。

（1）根据材料，秦始皇制玺的史实反映出他所创立的国家体制有哪些特点？

材料二

材料三在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元．近11万名进士．数百万名举人（至于秀才就更不计其数了）。中国历史上，善于治国安邦的名臣．名相，有杰出贡献的政治家．思想家．文学家．艺术家．科学家．外交家．军事家等大都出自状元．进士和举人之中。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。

（2）根据材料二和三并结合所学知识，分析科举制度与九品中正制相比有何进步？

材料四任何一个州，都不可能仅凭自己动议，便能合法地退出联邦——而任何以此为目的的决议和法令在法律上都是无效的，联邦是不容分裂的。……就自然条件而言，我们是不能分离的。我们决不能把我们的各个地区相互搬开。……合众国总统的一切权威都来之于人民，人民并没有授予他规定条件让各州脱离出去的权力。……我们不是敌人。而是朋友。……它（南方叛乱诸州）有一天会被我们的良知所触动，再次奏出联邦合唱曲。

——林肯总统1861年就职演说

（3）据材料四，概括林肯反对分裂维护统一的依据。并结合所学知识说明联邦政府“再次奏出联邦合唱曲”的历史意义。